l   研讨界说

职业教导研讨是指第三方机构辅佐高档职业院校在微观的顶层设想，中观的院校成长研讨，和微观的人材培育形式、讲授形式、评价形式及专业扶植、课程扶植、步队扶植、实训基地扶植、师长教师职业指点，失业品质跟踪等方面的研讨。该项研讨能够在国度的教导立异系统中找到本身的地位。
今朝，策点专攻两项研讨，即：专业人材培育与才能须要研讨和毕业生失业品质跟踪研讨。

l  研讨须要性
l  财产集群成长对复合型人材的须要
l  职业院校人材培育方针的转型进级
l  职业教导资本布局整合优化的须要

l  专业人材培育与才能须要研讨
l  研讨方针
领会相干专业对应行业的成长环境、相干企业的手艺人材须要状态、同类职业院校的办学环境和本专业毕业生的失业与成长环境，对相干专业的市场代价做出清楚定位，为迷信设置课程，讲授鼎新、校企结合培育、拟定职业院校的专业人材培育计划及优化讲授鼎新供给按照和指点，终究完成人材培育与企业须要“人岗婚配”的绝对接。

l  研讨工具及内容

a 对口企业

专业响应行业的成长近况与成长趋向；

专业对口企业人材须要、岗亭设置装备摆设；

专业对口企业相干人材任务流程任务职责与及所需的岗亭手艺；

专业对口企业相干人材的职业内在与职业素养；

专业对口企业相干人材的培训须要环境。

b 同类院校

相干专业或同类专业最近几年办学范围与招生环境；

相干专业或同类专业最近几年失业环境；

相干专业或同类专业人材培育形式与讲授鼎新；

相干专业或同类专业人材培育标的方针与课程系统。

c 相干专业毕业生

毕业生失业环境；

职业成长近况、职场瓶颈、薪酬报酬等；

专业课程设置及讲授方式的倡议。
 

l  毕业生失业品质跟踪研讨

l  研讨方针 
为周全领会高校毕业生失业环境和人材培育品质，建立毕业生跟踪查询拜访轨制，方针是经由过程领会黉舍毕业生在走向任务岗亭后的思惟道德、专业手艺和专业常识综合应用和顺应任务程度等环境内容，实时领会黉舍讲授品质程度，领会和把握高校毕业师长教师现实任务岗亭上的表现，并按照毕业生、用人单元的定见和社会对人材的请求，调剂、改良专业布局和课程设置，增进人材培育品质的进步。其主旨是从现实动身，脚踏实地地领会环境、反应环境，为教导讲授鼎新供给实在、靠得住的信息。 
l  研讨工具及方式
毕业生查询拜访：能够对毕业生停止问卷查询拜访，含：面临面问卷查询拜访、电子邮件问卷查询拜访等，也能够对毕业生停止德律风查询拜访完成数据收罗；
用人单元查询拜访：经由过程对用人单元相干担任人（如：HR、企业担任人等）停止深度访谈，获得相干数据； 
l  研讨内容 
失业近况：薪酬报酬、失业企业范例、失业对劲度、任务都会、去职阐发等； 
失业特点：专业相干度、失业合作力，专业合作力等； 
任务才能：任务才能，常识转化才能等 
课程评价：课程评价、教员课程等 
用人单元评价：用人单元对劲度 
l  报告应用 
将用来评价高档院校讲授评价、课程评价，经由过程建立数据库，纵向对照差别年度毕业生失业品质的变更，横向对照差别专业差别院系毕业生失业品质的对照；同时，数据库的建立也将给差别层级办理者及教员，按照本身任务的须要，停止差别角度的数据发掘，从而授与高档院校迷信可视化的评价报告。  

l  典范案例